温馨提示:现在已超过工程训练终选截止时间(2019-10-1 20:00:00),当前时间是2019-12-15 20:23:27,没完成选项的同学请直接与各训练组的指导教师协商安排!本学期要完成规定学分的训练任务,否则成绩按不及格上报。本学期未完成的同学,请下学期到教务处办理重修手续,再安排训练补足学分。
 2019年12月15日星期天 晚上好!
你登录时间:20:23:27

 

 

 

浙江工商大学

 工程教学与实训中心

 欢迎你,亲爱的来宾!

 光临本站

  【退出】

 

浙江工商大学学校网站

浙江工商大学食品学院网站

食品工程与质量安全实验中心 

精品课程网_食品感官科学

何阳春教学辅导网站

 

 

无用户登录

           工程教学与实训中心>>>实训成果>>>工程训练报告浏览

浙江工商大学《工程训练》实训报告

报告中部
报告尾部

班    级: 化学1002

姓    名: 刘欢(1010700232)

后退

实训名称: 电工基本技能综合实训(实训组231)

指导教师: 何阳春

实训时间: 1314(1)第1周周一8:00-17:00

实训地点: 教工路校区一号实验楼106

 

一、实训目的及要求

1、熟悉安全用电知识和常用工具及仪表的使用;

2、了解电动机及接触器、继电器等电气设备的结构与工作原理;

3、熟悉电气原理图、安装图的识读;

4、电路元器件在配电板上的布局和接线技能;

5、完成规定电气控制电路的安装、接线与调试。

二、实训设备及用具

1、电工工具:万用表、螺丝刀等;

2、电路元器件:按钮、接触器等;

3、电动机、导线、配电板。

三、实训内容及原理

1、安全用电知识

安全用电常识:电工安全操作规程、触电与急救的基本知识、电气防火、防爆、防雷的基本知识;

电气安全技术知识:接地与接零、对电气设备的安全要求。

2、常用工具及仪表

常用电工工具:钢丝钳、尖嘴钳和断线钳、螺钉旋具、电工刀、剥线钳、活动扳手;

常用电工仪表:低压验电笔、万用表、兆欧表等。

3、电动机及接触器、继电器等电气设备

1)电动机

电动机分类:单相、三相、交流、直流等,主要技术指标有电源、转速、功率、电机接法。

三相交流电动机定子有三组线圈(绕组)U、V、W,可采用Y接法或Δ接法。U2、V2、W2接电机定子绕组,U1、V1、W1接电源(为了保护电机,应先接热过载保护继电器,以防止电机因过载引起大电流温升过大而烧毁),当改变三相电源中任意两相接线端子的位置,即可改变电机的转向。单相交流电动机有主、副绕组,主绕组直接电源,副绕组通过电容器后接电源,实际成为两相电机。只要把电容器从一组绕组改接到另一绕组中,即可改变电机转动方向。(图1)

2)交流接触器与继电器

交流接触器有内部的电磁机构和上部的触点系统构成。电磁机构由线圈、铁芯组成,触点系统包括主触点和辅助触点(主触点用于通断主电路,通常为三对常开触点;辅助触点用于控制电路,一般常开、常闭各两对。常开触点:线圈不通电时处于断开状态,通电后处于接触状态;常闭触点:则与常开触点相反)。(图2)

线圈通电后,在铁芯中产生磁通及电磁吸力。此电磁吸力克服弹簧反力使得衔铁吸合,带动触点机构动作,常闭触点打开,常开触点闭合。线圈失电触点机构复位。

直流接触器、继电器的工作原理也类似。

4、电气原理图与安装图

电气原理图采用规定符号和线条按电气元件展开形式绘制而成,包括所有元件的导电部件和接线端子,但并不按照元件实际位置来画,也不反映元件的形状、大小和安装方式,同一元件的不同部件常常不画在一起,但用相同的文字符号标记。

如图3所示是三相电机运转控制电路原理图。

分主电路(左方)和控制电路(右方),其中文字标记为“KM”的是交流接触器,其上的线圈、主触点、辅助触点分画在各处,类似还有FR、SBx等。

该电路工作原理:

1)将电源插头插入插座,合上自动空气开关QF1、QF2;

2)起动控制:按下起动按钮SB2,交流接触器KM的线圈通电, KM的常开自锁触头闭合,按钮自锁;KM的主触头闭合,电动机M运转。

3)停车控制:按下停车按钮SB1,KM的线圈断电,KM的常开自锁触头断开;KM的主触头断开,主电路断电,电动机M断电停转。

电气安装图是电气系统实际接线的依据和准则,它清楚地表示了各电器元件的相对位置和它们之间的电气连接。不仅要把电器元件按相对位置排列出来,而且各元件的图形、文字符号以及它们之问的端子编号,均应与原理图一致,以便于查对。

图1

图2

图3

四、实训过程及步骤

1、了解电工基本常识,熟悉接线等技能运用,掌握电气设备的原理;

2、熟悉配电板上固定的电气设备及接线柱功能;

3、选择一个电气控制图,根据电路原理图,图画出接线图;

4、用导线将各设备及电机连接好,要求连线正确、合理、美观;

5、电路电路接好后,经仔细检查后,接上电源通电调试运行,最后达到控制要求;

6、整理场地、工具,实训成果拍照记录,

7、撰写实训报告。

 

五、实训结果及分析

1、实训电路原理图

2、实训结果实拍图

3、关于实拍图的简要说明

实拍图为三相交流电动机正反转控制电路的安装图

根据电路图,完成了线路的连接,两个都是一次成功。在线路的连接时尽量把各个角都折成90度,使得完成的电路看起来美观。

 

六、实训体会及建议

实习体会:为期一天的电工基本技能综合实训很快就结束了,虽然时间只有短短的一天,但是我们学到了很多知识。电工基本技能应该说是一名理科生的基本知识,它的理论性和实践性对锻炼我们的能力是很有帮助的。电路图设计看起来很复杂,我想没有一点理论基础是完全找不着头绪的;而看着画好的电路图让我们连接电路也是对我们动手能力的考验,即使连上了,是否成功呢?这就需要我们要有较高的成功率、保证质量的完成。上午连接电路时,我比较粗心,以为自己已经完成了,但是仔细检查之后发现好几根线都连接错了,而且还有一两根没有连上,但在纠正之后一次就成功了。到下午时,电路非常复杂,估计一旦错了就得花上好久的时间去检查 ,于是我吸取了上午的教训、总结了经验,宁愿慢一点也不要错一根,值得高兴的是也是一次就成功了。这一天虽然天气比较热,但是我们的心也是火热的,特别是在看到自己的劳动成果取得了不错的成绩之后。

建议:对于这种既能够考验我们的理论知识,又能够锻炼我们的动手能力的课程,可以多开展一些,相信会有更多的收获。



2013年9月15日

报告头部
报告中部

实训成绩   

   93 分

后退

指导教师   

   何阳春

 
工程训练项目管理系统 系统开发:浙江工商大学工程教学与实训中心何阳春 授权使用:浙江工商大学 后台管理

当前在线 4 人  您是第  位访问者  浙ICP备10030949号